«التربية» تدرس أسباب تدني درجات طلاب الثانوية


تعكف وزارة التربية والتعليم حالياً على دراسة وتحليل وتقييم نتائج امتحانات الثانوية العامة للقسمين العلمي والأدبي للتعليم العام والخاص وتعليم الكبار والدراسة المنزلية للوقوف على الأسباب الحقيقية لتدني درجات الطلبة بشكل ملحوظ خلال امتحانات الفصل الدراسي الأول والعمل على اتخاذ الإجراءات اللازمة التي تصب في مصلحة الطالب.


وقالت عائشة المري مدير إدارة التقويم والامتحانات في الوزارة إن إدارة التقويم والامتحانات بصدد إجراء تقييم شامل لدرجات الطلبة من خلال تشكيل لجنة خاصة للعمل بهذه المهام المختلفة من أجل اتخاذ القرار المناسب لضمان مصلحتهم ، لافتة إلى أنه سيتم على ضوء نتائج التقييم مراعاة الورقة الامتحانية خلال الفصل الدراسي الثاني.